الطب البشري

تبدأ العلوم الأساسية بالتشريح والفسيولوجيا والكيمياء الحيوية وعلم الأمراض والأدوية، ثم تنتقل إلى دورات سريرية في الباطنة والجراحة والأطفال والنساء والطوارئ والطب النفسي والأسرة. التعلم ليس حفظاً فقط: تجمع قصة المريض، تفحصه، تبني تشخيصاً تفريقياً، وتختار فحوصاً وعلاجاً مع مراعاة المخاطر والقيم. التخرج لا يعني انتهاء التدريب؛ الامتياز والترخيص والإقامة مراحل أساسية.

1. [1]Classification of Instructional Programs (CIP) 2020 Edition — U.S. National Center for Education Statistics (NCES), Institute of Education Sciences (2020)

   التصنيف الأمريكي لبرامج التعليم. أدق من ISCED-F على مستوى التخصص الجامعي الفعلي (ترميز 6 خانات: XX.XXXX). يتضمن تخصصات حديثة مثل 11.0102 Artificial Intelligence و 11.0105 Human-Centered Technology Design غير الموجودة صراحةً في ISCED-F 2013.

2. [2]International Standard Classification of Occupations 2008 (ISCO-08), Volume 1: Structure, group definitions and correspondence tables — International Labour Organization (ILO) (2012)

   التصنيف الدولي المعياري للمهن. بنية هرمية من أربعة مستويات: 10 مجموعات رئيسية، 43 مجموعة رئيسية فرعية، 130 مجموعة ثانوية، 436 مجموعة وحدة. تُصنَّف المهن وفق معياري مستوى المهارة والتخصص المهاري.

3. [3]UNESCO Institute for Statistics — ISCED Fields of Education and Training 2013 (ISCED-F 2013) Manual — UNESCO Institute for Statistics (UIS) (2014)

   المرجع الرسمي الأساسي لتصنيف مجالات التعليم والتدريب. هرمية من ثلاثة مستويات: 11 مجالاً عريضاً (broad)، 29 مجالاً ضيقاً (narrow)، ~80 مجالاً تفصيلياً (detailed) بترميز رباعي. اعتُمد في المؤتمر العام لليونسكو في دورته الـ37 (2013).

4. [4]ISCED-F 2013 codes (full code list) — Finnish National Agency for Education (Opetushallitus) (2019)

   قائمة كاملة بأكواد ISCED-F 2013 على المستويات الثلاثة، نشرتها هيئة حكومية. استُخدمت للتحقق المتقاطع من بنية الأكواد الرباعية.